系好教师入职的第一粒扣子：会计学院暑期新教师岗前培训 (一)
为提升新引进教师教育教学技能，加快教师队伍建设，推动教师的专业化发展，燕京理工学院特开展了2021年暑期新教师岗前培训活动。会计学院结合自身实际情况，将新教师分成审计教研室、会计教研室、思政辅导员三个学习小组，于7月26日—8月2日陆续开展新教师岗前培训活动。培训内容包括课堂教学设计、教学理念、教学目标撰写；学科专业前沿介绍；教师专业发展道路与规划等。
培训活动
首先，是对各个学习小组进行课堂教学设计、教学理念、教学目标撰写的培训。新教师大多缺乏相应的实践教学经验，因此，会计学院采用新老教师“传帮带”、“青蓝工程”的对接模式，保证每一位新教师都能得到老教师的指导。在老教师们毫无保留的帮助之下，新教师较好地掌握了课堂教学设计、教学理念、教学目标撰写等内容。理论要和实践相结合，实践才是检验真理的唯一。具备基本的教育教学能力之后，会计学院组织审计教研室、会计教研室、思政辅导员的新教师们，分批次参与课程试讲，并成立专门的评委小组进行评分、观摩。经过数轮试讲和打磨，新教师们的授课质量得到明显提高。
培训活动
接着，是组织新教师学习《高等教育心理学》、《高等教育学》、《高校教师职业道德修养和高等教育法规》等知识。新入职的教职工，大多不具备参加高等学校教师资格专业课程考试的能力。对此，会计学院组织已经获得高校教师资格证的教师，帮助新教师学习考试知识，解决新教师在学习遇到的难点、疑点。
培训活动
最后是让新教师了解教师专业发展道路，制定相应的职业规划。新教师往往面临成长的困惑：我发展什么？向哪里发展？如何发展？发展的如何？会计学院组织新教师通过线上自学培训，线下讨论学习的方式，让新教师明确了自己的专业发展目标与成长路径。
培训活动
会计学院院长杨良教授表示，“从校园到校园，从学生到老师”，是多数新教师的真实情况。岗前培训有利于新教师迅速熟悉工作岗位，缩短角色转换期。通过本次岗前培训，会计学院新教师们熟悉了高校教育教学工作所必要的理论知识，树立了依法从教的观念和科学的教育观念，是值得肯定和鼓励的。在下阶段的培养环节中，会计学院将加大培训力度，努力打造一支师德师风优良、 专业素质过硬的新教师队伍，为培养新时代优秀大学生打下坚实基础！
培训活动
文/会计学院新闻中心
审核/注会2006 张楷悦
