家校协同 助力成长 | 燕理会计学院暑假家访活动（十二）
会计学院组织了暑期家访活动，旨在进一步落实家校协同育人机制，及时了解学生暑期的学习与生活情况。学院辅导员孟新月老师踊跃参与，前往多地的学生家庭进行走访，通过和学生及家长面对面交流，筑牢了家校沟通的桥梁，为凝聚力量助力学生健康成长、全面发展打下了坚实基础。 家访现场 辅导员孟新月老师准备家访 2305 班李琪时做了筹备。她翻看李琪在校记录，掌握其学习情况，关注专升本备考进展。结合考纲，孟老师整理核心考点、复习策略、易错点，准备考试趋势解读资料，梳理家长关心问题。 家访时，孟老师先与李琪交流备考状态，结合资料指出其优势与不足，建议采用 “章节串联 + 真题模拟” 复习，合理分配时间。 随后，孟老师与家长交流，讲解专升本政策，回应就业顾虑，建议关注李琪心态，营造备考氛围，家校共同助力升学。 家访现场 辅导员孟新月老师准备家访会金 2303 班毕出亚时做了充分准备，查阅其学习档案，了解英语基础、学习能力和雅思备考进度。考虑其国外深造计划，搜集雅思备考技巧、院校申请要求、专业深造信息，整理留学申请流程、资金准备等问题。 家访中，孟老师先和毕出亚交流雅思备考情况，结合资料肯定其阅读优势，指出写作和口语不足，建议真题练习、模拟对话和合理规划备考时长。随后与家长沟通，解读政策要点，回应顾虑，建议家长鼓励支持，家校携手助毕出亚实现深造目标。 家访现场 辅导员孟新月老师准备家访会金 2302 班葛月婷，做了充分筹备。她查阅葛月婷在校资料，聚焦其备考公务员进度，整理行测解题技巧、申论写作框架等资料，收集招考岗位信息、报名流程等，梳理家长关心问题。 家访时，孟老师先与葛月婷交流备考状态，结合资料肯定其常识积累和文字表达优势，指出数量关系和判断推理需强化，建议采用“分模块突破 + 真题套卷演练”方式，合理分配复习时间。 之后与家长深入沟通，解读考试政策和就业前景，回应家长担忧，建议家长给予心理支持，协助调整作息、保持心态，家校携手助力备考。 家访现场 辅导员孟新月老师准备家访注会 2312 班刘兆博，做了细致准备，查阅其在校资料，关注备考英语四六级和初级会计进度及毕业就业规划。针对考试，整理提分技巧、高频考点与刷题方法，收集行业招聘、简历制作及面试信息，梳理家长关心问题。 家访时，孟老师先与刘兆博交流，肯定其学习主动性，指出英语写作和会计实务操作提升空间，建议针对性刷题、完善简历。随后与家长沟通，解读证书对就业重要性，分析行业用人需求，回应就业稳定性担忧，建议家长鼓励孩子参加模拟面试，家校协同提升其就业竞争力，实现就业目标。 会计学院此次暑期家访活动，是深化家校合作的关键行动。借助家访，学校得以更全面地掌握学生情况，家长也能更深入地了解学校的育人理念与工作安排。今后，会计学院会持续推动家访工作常态化开展，不断健全家校协同育人体系，为学生的成长成才提供坚实保障。 文/会计学院 审核/注会2412 陈思源
