会计学教研室开展“课程思政教学创新设计与实施策略”专题研讨活动
4月15日下午，会计学教研室在综合办公楼310开展了以“会计学专业课程思政教学创新设计与实施策略研讨”为主题的教研室活动。本次活动旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步推进会计学专业课程思政高质量建设，破解“硬融入”“两张皮”等现实问题，探索具有会计学科特色的思政育人新路径。教研室全体教师参加了此次研讨。 活动现场 活动伊始，教研室主任首先强调了课程思政对于会计学专业的重要意义。她指出，会计工作直接关乎国家经济秩序与企业诚信，会计人才不仅要具备扎实的专业技能，更要有坚定的职业道德、法治信仰和家国情怀。如何将“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”的职业精神如盐在水般融入专业课堂，是每一位会计教师必须深入思考的课题。随后各位老师围绕“会计专业课程思政的“痛点”与“破解之道”“隐性思政元素的无痕设计”“案例教学中的伦理困境引导”等议题展开热烈讨论。经过讨论，大家一致认为在未来课程思政教学创新设计中要遵循以下几点：一要深挖会计学科本身蕴含的思政基因，如诚信、法治、廉洁、责任、大局观等；二要创新教学形式，通过情境模拟、角色扮演、小组辩论等方式，让学生在真实职业场景中做出价值判断；三要建立多元化评价体系，将思政素养纳入过程性考核。本次研讨活动不仅为会计学专业教师提供了课程思政教学创新设计的交流平台，更明确了“寓价值观引导于知识传授和能力培养之中”的具体实施策略。会计学教研室将以此次活动为契机，持续推动会计专业教育与思政教育同向同行，努力培养既懂专业又守底线、既精业务又担使命的新时代会计人才。 文/会计学院 审核/政审2502 刘志欣