为进一步深化家校协同育人机制，精准掌握学生暑期成长动态，切实打通学生思想政治教育和关爱服务的“最后一公里”，暑假期间，会计学院认真落实暑期学生管理工作部署。

家访现场

辅导员夏雨老师积极响应，开展了“暑期大家访”专项工作。8月1日，夏雨老师首先来到数审2301班刘冠知同学家中。家访过程中，夏老师与家长进行了面对面、心贴心的深度交流，详细了解学生的家庭环境、成长经历及暑期居家生活状态。她耐心倾听家长在教育过程中遇到的困惑与诉求，并结合学生的在校表现，就家庭教育方法、专业课程学习、个人成长规划以及未来升学就业等家长关心的核心问题，进行了细致且具有针对性的解答。

家访现场

同日下午，夏雨老师马不停蹄地走访了数审2301班刘曦月同学的家庭。在交谈中，夏老师发现该生对未来是选择升学深造还是直接就业感到较为迷茫，并表达了希望利用暑期进行实习的强烈意愿。针对这一情况，夏老师结合学院近年来的就业数据和考研形势，为刘曦月同学系统梳理了升学和就业两条路径的时间节点、能力要求和准备策略。她鼓励学生将眼前迷茫转化为行动力，建议其先通过实习探索职业兴趣，再结合自身实际做出最优决策，有效缓解了学生和家长的焦虑情绪。

家访现场

8月15日，夏雨老师的家访脚步继续前行，来到了政审2302班伍依诺同学家中。夏老师向家长反馈了学生在校的综合表现，充分肯定了学生的优点，同时也诚恳地指出了今后需要努力的方向。她强调，暑假是学生充电蓄能的关键时期，希望家长能与学校携手，共同关注学生的身心健康与学业进度，做到“放假不放松，离校不离线”。

家访现场

辅导员杨淑萍老师奔赴河北省唐山市乐亭县，深入学生家庭，开展“零距离”沟通，将学院的关怀与温暖送到学生家中，针对学生个性化发展需求，与家长共谋育人良策，切实提升思政教育的针对性与亲和力。8月13日，辅导员杨淑萍前往乐亭县注会2506班杨同学家中。家访期间，杨老师与家长促膝长谈，细致询问学生暑期居家作息、自主学习安排及家庭支持情况，全面反馈学生在校期间学习表现。针对注会专业认证要求与职业发展前景，杨老师进行了深入浅出的解读，鼓励学生尽早锚定目标，分阶段攻克薄弱环节。同时，杨老师着重强调了暑期防溺水、用电安全及网络信息甄别等事项，提醒学生保持规律作息，注重劳逸结合，以自律和坚持为成长持续赋能。

家访现场

8月15日，辅导员杨淑萍继续在乐亭县开展家访，走进注会2504班谢同学家中。杨老师与家长围坐而谈，详细询问了学生的家庭生活状况、暑期社会实践参与情况以及未来职业初步设想。她系统反馈了学生在校期间的思想动态，耐心解答了家长关于职业资格证书考取、考研与就业选择等方面的困惑。杨老师向家长传递了学校“以生为本”的教育理念，引导家长关注学生的内在驱动力培养，并特别强调了防范电信网络诈骗的重要性，提醒学生增强自我保护意识，以良好的精神面貌迎接新学期的挑战。 教育有温度，家访见深情。此次“大家访”活动，不仅是会计学院落实“三全育人”工作的具体实践，更是搭建家校沟通桥梁的重要举措。通过实地走访，将学校的育人理念传递到家庭，将学生的真实状态带回学校，真正实现了家校信息的双向互通。未来，会计学院将继续探索家校共育的新模式，凝聚育人合力，为会院学子的成长成才保驾护航。

文/会计学院

审核/数会2504 刘越佳