线上“云”教研，学习不断线|沈修竹：以学生为本，保证教学效果
本学期由于疫情原因，开展线上教学工作已有四周时间。会计学院领导精心筹划、统一部署，全体教职员工高度重视、齐心协力，线上教学各项工作运行平稳有序，教学成效显著。
线上学习的同学
会计学院沈修竹老师本学期教授《会计英语》和《会计学原理》课程。线上教学期间，沈老师注重课前、课中、课后三个环节：课前引导学生充分预习，熟悉知识；课中授课生动风趣，案例众多；课后巧妙设计作业，巩固学习效果。
线上学习的同学
课程开展时，沈老师具体从四个方面保证线上教学效果：
◆ 一、坚持三个导向
坚持目标导向、需求导向和问题导向。积极开展线上教学活动，教学方法多样，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。
线上学习的同学
◆ 二、教师自我学习不断电
为更好开展线上教学，沈老师参加了一系列教师培训活动，内容涉及在线课程的重构、混合式教学设计、线上课堂的互动、线上教学资源的建设、线上精品课程的建设和运行等，助力在线教学。
线上学习的同学
◆ 三、以学生为本，保证教学效果
教学过程突出以学生为本的理念。针对教师在线教学的问题、教学效果等，倾听学生的反馈。同时根据学生的反馈对教学内容与教学模式做出调整。
教学过程中实时动态评价课堂效果。课前发布学习任务，为学生提供预习资料；授课过程中，在学生听课的同时，教师通过发布远程签到、随机点名、分组讨论、学生抢答、课堂练习、课堂讨论等课堂互动活动，掌控每一名学生的学习状态；课后认真做好线上的作业批改和评价等跟踪管理，并做好在线答疑与作业批改等相关教学工作。
线上课堂讨论
◆ 四、家校联盟，协同育人
线上教学期间，主动加强与学生以及学生家长的联系，努力为学生在线学习创设良好家庭环境；注重学生的思想教育，关心学生的身体健康和心理健康。
线上教学课件
沈修竹老师合理运用三个环节、四个方面开展线上教学，营造多样线上教学环境，学生积极互动状况良好，达到了预期教学成效。沈老师叮嘱同学们：疫情虽未散去，但生活的春天一定会回到你的身边。大家要把握好时光，学习不断线！
文/会计学院新闻中心 沈修竹
审核/政府审计2101 霍宏楠
