浸润运河文脉 厚植专业素养丨会计学院组织2025级辅修学生赴通州大运河博物馆开展研学活动
为深化跨学科育人成效，将传统文化与专业素养培育有机融合，2025年12月10日，在燕京理工学院会计学院的组织和院长杨良教授的指导下，2025级辅修会计专业全体学生赴北京通州大运河博物馆开展主题研学活动。此次活动以“寻脉运河文化，悟鉴财经智慧”为核心，让学生在沉浸式文化体验中拓展知识边界，实现专业学习与文化传承的双向赋能。 研学队伍集合 通州大运河博物馆是承载运河千年漕运文化的重要载体，馆内丰富的运河文化展陈，为本次研学搭建了跨越时空的文化课堂。活动伊始，在博物馆专业讲解员的引导下，学生们首先走进运河文化展厅，沿着历史脉络探寻大运河的开凿历程、漕运体系与商贸发展。从古代漕运的物资调度、税收管理，到运河沿岸商业集镇的兴起与金融业态的演变，一件件文物、一组组沙盘，生动还原了大运河作为“经济命脉”的辉煌过往。不少学生驻足于漕运账册复刻展品前，结合会计专业知识，探讨古代记账体系与现代会计核算的异同，在历史场景中建立专业认知关联。 研学过程 研学过程中，学院还设置了“运河财经密码”互动任务，学生们分组调研运河商贸税收、漕运资金调配等历史案例，结合现代财务管理思维撰写微型分析报告，实现了文化知识与专业技能的深度融合。此外，学生们还走进运河书屋，体验了运河主题文创产品，在趣味打卡中延续文化体验，将运河情怀转化为学习与实践的内在动力。 研学参观 返程途中，大家围绕研学收获展开热烈交流，有学生表示：“大运河不仅是文化之河，更是经济之河，古代漕运的统筹管理思维，对我们理解现代企业供应链与资金管理极具启发意义。” 研学现场 此次研学是会计学院推进“文化育人+专业育人”融合教育的重要举措。未来，学院将持续整合校外优质文化与实践资源，设计更多跨学科研学活动，助力学生在拓宽文化视野的同时，夯实专业根基，成长为兼具文化底蕴与专业能力的应用复合型会计人才。 研学合影 文/会计学院 审核/数会2511 田佳鑫
