公益实践 燕理在行动｜“会”聚微光·守童计划实践团走进乡村小学金融课堂开讲了--史家台小学（三）
为深入贯彻乡村振兴战略，增强青年大学生的社会责任感和志愿服务精神，提高乡村留守儿童的金融素养与知识，燕京理工学院会计学院“会”聚微光·守童计划实践团于7月24日奔赴邢台市宁晋县耿庄桥镇史家台小学，在这个手机一扫就能完成交易的时代，实践团队的指导老师和成员们带着一沓沓练功券，走进了乡村小学的课堂，开展暑期“三下乡”社会实践活动，将会计知识转化为童趣化内容，为史家台小学的孩子开启金融启蒙之旅。 活动现场 01行动指南针，开启实践之旅 为给邢台市宁晋县耿庄桥镇史家台小学的孩子们播撒金融知识种子，燕京理工学院会计学院“会”聚微光守童计划实践团在数周前启动筹备工作。团队成员群策群力，从金融知识萃取到童趣化转化反复打磨——梳理会计专业中适合小学生认知的货币、理财内容，查阅大量儿童教育案例，将晦涩概念拆解成“钱的秘密”“理财锦囊”等趣味模块 ；设计互动环节时，结合小学生活泼天性，策划珠算体验、点钞比赛，还为知识问答定制卡通道具。同时，多次与邢台市史家台小学进行沟通，了解学生需求与场地情况，调整课程细节，力求让金融启蒙既专业又贴近孩子世界。 活动现场 02识“钱”密码，穿越时空的货币之旅 在“认识‘钱’的秘密”环节，实践团成员化身“金融故事官”，用生动案例串联货币演变史。从古代海贝作为交换媒介的起源，到秦半两的统一形制，再到现代人民币先进的防伪特征，带领孩子穿越时空隧道，一步步揭开“钱”的神秘面纱。趣味问答互动中，孩子们踊跃抢答，眼神里满是对货币新知的好奇与探索欲，在聆听与互动里，搭建起对货币体系的基础认知 。 活动现场 03理财启蒙，开启理性消费之门 “理财锦囊妙计”课堂上，实践团借助情景模拟、趣味动画，把“不从众、不求异、不攀比”的理性消费理念，以孩子易懂的方式传递。成员们手把手教孩子列收支表，指导规划零花钱用途，“一起来记账”实践环节，孩子们认真记录每一笔“收入”（如长辈给的零花钱 ）与“支出”（像买文具、小零食 ），在一笔一划的记录中，逐渐建立起理性消费意识，懂得合理分配财富 。 活动现场 04技能体验，感受会计传统与趣味 珠算小课堂上，成员们展示珠算这一传统计算工具的魅力，从拨珠指法教起，带着孩子进行简单运算，让他们感受古老会计智慧的奇妙。点钞比赛环节更是热闹，孩子们化身“点钞小能手”，在紧张有趣的竞赛氛围里，学习单指单张、多指多张等点钞技巧，沉浸式体验会计技能乐趣，大大激发了对金融知识进一步探索的热情 。 活动现场 实践是连接知识与成长的桥梁，“会”聚微光守童计划实践团以专业为笔，以热情为墨，在邢台市宁晋县耿庄桥镇史家台小学书写金融科普故事。他们将会计知识化作童趣养分，滋养孩子认知土壤，既拓宽孩子视野，也让专业知识走出书本、服务社会。这份对知识传播的热忱，对童年成长的关注，彰显着大学生实践担当，期待更多青春力量，以专业赋能，守护童真成长，让金融知识的微光，照亮更多孩子的探索之路！ 活动现场 文/蒲公英志愿服务中心 审核/智会2404 冯鑫盼
