学院动态
大数据与会计教研室开展以“课程数字资源建设”为主题的教研活动
随着信息技术的迅猛进步与广泛渗透，线上教育已日益成为现代教育体系中不可或缺的一环。在线教学资源，作为支撑线上教育的基石，其质量的高低与内容的丰富程度直接关乎学生的学习成效与学习体验的深度。为促进学校线上教学资源建设的规范化与高效化进程，大数据与会计教研室于2024年12月4日下午举办了主题为“课程数字资源建设”的教研活动，旨为实时跟进调整教师所授课程的在线教学资源建设。本次活动由教研室主任苏洪琳老师主持，全体教研室教师参加了此次活动。
活动现场
在此次研讨活动中，与会教师围绕“整合前沿科技与实战管理，知识打造沉浸式学习体验”、“培养未来会计与企业管理的复合型人才”、“提升学生实践操作能力”等主题开展了深入研讨。苏洪琳老师指出，在提升在线课程建设质量与学生学习体验的工作中，我们重点优化了课程内容与互动性。首先，对课程内容进行了精细化打磨，确保知识点准确无误，逻辑清晰，同时融入了丰富的实例和案例，使抽象概念具体化。其次，增强了课程的互动性，通过嵌入在线测验、讨论区和即时反馈机制，激发学生的学习兴趣，促进深度思考。通过这些努力，不仅显著提升了在线课程的建设质量，也极大地改善了学生的学习体验，使他们能够更加主动、高效地参与学习。未来，我们将继续探索创新教学方法，以进一步提升在线教育的质量和效果。
青年教师韩东宇发表了自己的观点，在线教学资源建设中，要融合法规教育与实操训练，打造全方位学习平台。通过详实解析财经法规与职业道德准则，结合真实财务案例的模拟实训，学生不仅能够深入理解法规精神，还能在实践中锻炼财会技能。
活动现场
赵业佳老师结合本学期教授的《区块链金融实训》和《企业经营管理模拟实训》两门实践课程表达了见解，在构建课程数字资源时，要致力于整合前沿科技与实战管理知识，打造沉浸式学习体验。通过模拟真实市场环境，结合区块链技术的最新应用案例，使学生能深入理解区块链在金融领域的运作机制，还能在虚拟企业中实践经营决策，锻炼管理技能。丰富的视频教程、互动案例分析及实时数据反馈系统，确保学习内容的时效性与实用性，为培养未来金融与企业管理的复合型人才奠定坚实基础。
活动现场
此次会议聚焦资源整合、技术创新与教学质量提升，深入探讨了大数据背景下会计教学的创新路径。通过交流分享，教研室成员明确了在线教学资源建设的方向与重点，致力于构建内容丰富、形式多样、互动性强的教学平台。此次研讨为教研室后续工作奠定了坚实基础，将有力推动大数据与会计教育的深度融合，培养更多适应时代需求的复合型人才。
文/会计学院
审核/注会2403 张馨予
