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税收学教研室召开期中教学检查总结暨教学经验交流研讨会
为全面提升教学质量、优化教学管理，会计学院税收学教研室于2025年5月7日（星期三）下午14：00特组织召开“期中教学检查总结暨教学经验交流”专题研讨会，会议由税收学教研室主任刘宏伟老师主持，全体教师参会，围绕教学成效评估、教学方法创新、课程思政建设等核心议题展开深入研讨。会上，刘老师首先对本次会议的主题进行了简单阐述，她指出，期中教学检查是优化教学过程、提升教学效果的重要环节，本次研讨会旨在梳理教学问题、分享优秀经验、凝聚集体智慧，为学院智慧课程建设提供可落地的实施方案。 会议展开 与会教师们围绕主题进行了热烈的讨论和交流：杨慧慧和李晓硕老师结合自身教学实践，提出“以学生为中心”的互动式教学方法，运用“线上+线下”混合式教学方法，构建了“三阶六环”的教学体系：课前通过智慧教学平台发布预习任务和测试，课中运用“案例分析+情景模拟+小组辩论”等多种互动形式，课后依托大数据分析开展个性化辅导。 在课程思政与专业教学融合方面，王磊和马禹非老师指出，应结合税收学科特点，深入挖掘税收专业课程中的思政元素，将社会主义核心价值观、法治精神、社会责任等有机融入专业教学。在讲解增值税改革时，通过对比分析我国减税降费政策与国外税收制度，引导学生理解中国特色社会主义制度的优越性；在讨论税收征管案例时，着重培养学生的法治意识和诚信纳税观念。 针对学生学习效果差异化问题，韩雪莹和黄青平老师提出推行分层教学策略，实施“精准教学”方案。他们建议建立学生学习档案，运用智能分析系统对学生的学习行为、知识掌握程度等进行全面评估，据此实施分层教学：对基础薄弱的学生开展"一对一"辅导，设置阶梯式训练任务；对中等水平学生组织小组互助学习，强化知识应用能力；对学有余力的学生提供拓展性学习资源和科研实践机会。 各位老师发言 最后，刘宏伟老师对本次研讨活动进行了全面总结。她指出，本次研讨不仅系统梳理了当前教学中存在的问题，更提出了切实可行的改进措施，为下一步教学工作提供了清晰的方向。她强调，全体教师应继续以学生发展为核心，深化教学改革，推动智慧教学创新。 会议结束 此次会议不仅为税收学专业的教学优化与课程建设提供了宝贵思路，更展现了教研室全体教师积极探索教育教学改革的决心。未来，税收学教研室将继续以高质量教学为目标，深化校企合作，创新人才培养模式，为行业输送更多高素质应用型税收人才。 文/会计学院 审核/智会2401 王婷 
