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会计学院“会”聚微光·守童计划实践团 暑期“三下乡”社会实践活动（二）
在乡村振兴的时代浪潮中，留守儿童的成长与发展始终牵动着社会的目光。燕京理工学院会计学院“会”聚微光·守童计划实践团，怀揣着专业使命与人文关怀，奔赴乡村开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践团围绕“认识各国纸币与全球化视野拓展”主题，以货币为纽带，将会计文化传承、留守儿童关爱与国际金融视野培育巧妙融合，展开一段独特的实践。 活动现场 世界货币之旅：开启金融文化新窗口 实践团走进区星河185社区，为留守儿童打造“世界货币之旅”专属课堂。活动现场，各国纸币化作文化使者，在志愿者手中一一亮相。从美元的“自由女神”到欧元的“门窗建筑”，从日元的“福泽谕吉”到人民币的“名山大川”，会计学子们以实物展示为基础，配合生动图文，讲述纸币上的历史故事、文化符号与设计巧思。“这张人民币上的桂林山水，藏着中国山水画的意境；欧元纸币的建筑图案，体现欧洲不同时期建筑风格……”实践团成员们深入浅出的讲解，让孩子们眼中满是好奇与向往。随后，汇率换算环节更是点燃了孩子们的探索热情。志愿者设定“虚拟出国行程”，引导孩子们规划外币兑换方案，从计算汇率差值到合理分配旅行预算，孩子们在趣味任务中，逐步掌握汇率换算知识，金融全球化的种子悄然播撒。 货币背后：会计文化与传统文化的交织传承 各国纸币，不仅是金融工具，更是文化载体，与会计文化传承息息相关。会计作为记录经济活动、管理财富的专业，其发展历程中，货币始终是核心元素。实践团借“认识各国纸币”活动，将会计文化融入其中：从纸币反映的经济发展水平，到货币管理背后的会计逻辑，让孩子们在了解世界货币时，触摸到会计文化的脉络。 活动现场 同时，纸币上的文化符号，成为传统文化传承的桥梁。人民币的名胜古迹、各国纸币的历史人物与建筑，都是人类文明的缩影。留守儿童在认识世界货币的过程中，既拓宽了国际视野，又能从多元文化对比中，深化对本土文化的认知与热爱。这种以会计专业为依托，串联金融知识、传统文化与国际视野的实践，让关爱留守儿童之举，更具文化厚度。 以专业赋能：守护童心，传承文化，共筑未来 对于留守儿童而言，父母长期外出务工，成长中缺乏多元文化滋养。“会”聚微光·守童计划实践团的这堂“世界货币课”，不仅填补了金融知识空白，更用文化浸润童心。当孩子们拿着各国纸币图案卡片交流，用刚学的汇率知识“规划旅行”，他们的眼中闪烁着对世界的渴望与对知识的热爱。从会计专业角度看，这是一次专业使命与社会担当的生动实践。实践团成员将课堂所学转化为育人力量，把会计文化、金融知识以儿童易懂的方式传递，让专业不再局限于书本，而是成为照亮留守儿童成长之路的光。而在更深远层面，这是一场文化传承与关爱的双向奔赴：借世界货币之窗，传承中华传统文化，拓宽国际视野；以专业实践之名，守护留守儿童成长，培育有文化自信与全球视野的未来一代。未来，期待更多这样的实践探索，让会计专业力量持续发光，让关爱留守儿童与文化传承深度融合，在乡村振兴的土地上，浇灌出知识、文化与希望之花，让每一颗童心都能在多元文化滋养下，勇敢拥抱广阔世界，让中华传统文化与现代专业价值，在守护与传承中熠熠生辉。 文/蒲公英志愿服务中心 审核/注会2409 王婷
