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家校协同 助力成长 燕理会计学院暑期家访活动(十八)

为落实立德树人根本任务,搭建家校沟通桥梁,精准助力学生明确发展方向,会计学院周欣丽老师于8月18日至24日,利用暑期时间前往学生家中开展家访活动,以实地交流传递教育关怀,用专业指导为学子成长赋能。

出发前,周欣丽老师做足准备工作:逐一梳理大数据与会计、会计学专业学生的在校档案,涵盖学习成绩、课堂表现与思想动态,针对不同年级学生的发展需求,提前拟定交流重点,备好专升本政策手册、职业规划资料,确保家访既能全面反馈学生情况,又能切实解决实际困惑。

8月18日周欣丽老师来到大数据与会计专业程同学家。程同学新学期将升大三,已明确“专接本”想法并进入备考阶段。交流中,周老师向家长详细介绍程同学的在校表现——专业课成绩稳居班级中上游,《财务会计》等核心课程优势突出,但英语存在短板。随后,她结合最新专升本政策,从报考条件、考试科目到志愿填报流程细致解读,尤其强调会计类专业录取分数线变化与院校动态,并建议程同学制定分阶段学习计划:前期夯实英语与专业基础,后期通过真题训练提升解题能力,还推荐了优质线上学习资源。

家访现场

8月19日周欣丽老师来到会计学专业张同学家中。张同学处于大二关键期,却对职业发展方向感到迷茫。周老师先向家长反馈张同学的综合表现:学习态度认真,具备较强学习和沟通能力,但职业定位需进一步明确。针对会计学专业就业方向,她系统讲解考研、考公、银行、会计师事务所等路径的特点与要求,结合毕业生案例分析发展前景,建议张同学根据兴趣确定1-2个重点方向,通过实习、竞赛探索目标。张同学表示,此次交流让自己对职业规划有了清晰认知。

家访现场

8月23日,周欣丽老师走进会计学专业祁同学家。祁同学成绩中等且近期出现波动,对未来规划模糊。家访中,周老师与家长、学生深入分析成绩波动原因:一方面是对《高级财务会计》等课程适应不足,学习方法待改进;另一方面是缺乏明确目标导致学习动力欠缺。对此,周老师提出针对性建议:学习上采用“预习+紧跟课堂+及时复习”模式,利用学校“学习帮扶小组”弥补短板;规划上通过阅读行业报告、与学长交流找到兴趣方向,先设定考取初级会计证书等小目标积累信心。家长表示,将加强与孩子沟通,配合学校助力其成长。

家访现场

8月24日,周欣丽老师来到大数据与会计专业赵同学家。赵同学即将升大四,在就业与升学间犹豫。周老师向家长介绍赵同学专业基础扎实、实习表现出色的优势,同时客观分析专科就业局限性:当前会计行业对学历要求提升,专科生在岗位选择、薪资与晋升上易受限制。她建议赵同学把握专升本机会,详细讲解升学对就业竞争力与未来发展的益处,鼓励其利用专业基础优势全力备考;若选择就业,也需提前完善简历、关注校招信息。赵同学表示会尽快确定方向,做好准备。

家访现场

 文/会计学院

审核/注会2403 栗淼冉