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【教学活动】AI 赋能教学改革 开启智慧教育新征程
在数字化教育浪潮蓬勃发展的时代背景下，燕京理工学院会计学院积极响应教育信息化战略部署，深度推进前沿技术与教育教学的融合创新，以“AI赋能教学改革，构建知识图谱”为核心发展路径，全面开启智慧教育发展新征程。 活动现场 AI赋能教学改革，本质上是依托人工智能技术，对会计学科的知识体系进行系统性梳理、结构化整合与逻辑化关联，最终形成可视化、可交互的知识网络架构，通过AI算法对知识单元进行深度分析与挖掘，精准揭示知识点间的内在逻辑关系，以直观、清晰的形式呈现知识脉络，为学生构建完整、系统的知识认知体系提供有力支撑。 会计学院税收学教研室开展AI创新驱动知识图谱构建工作。首先，组建了跨学科协同创新团队，一线骨干教师凭借深厚的学科积累与丰富的教学经验，系统梳理会计学科核心知识体系与教学重点内容，并基于教学实践反馈，提出知识图谱在课堂教学场景中的具体应用需求。通过紧密协作机制，确保知识图谱既符合学科专业逻辑，又契合教育教学规律。 活动现场 在教学应用层面，知识图谱将充分发挥其创新价值。教师将知识图谱深度融入课堂教学，通过可视化知识展示，帮助学生快速建立学科知识框架，准确把握知识点间的逻辑关联。以税法、税务会计等课程教学为例，借助知识图谱，学生能够系统认知计算税与核算税之间的内在联系，有效提升学生对知识理解深度与学习效率。 活动现场 AI赋能教学改革，构建知识图谱这一创新举措具有重要的现实意义与深远的发展价值。于学生而言，知识图谱打破知识壁垒，助力学生构建系统完备的知识体系，有效提升知识综合运用能力与实践问题解决能力，使其能够更好地适应复杂多变的会计实务工作场景。对教师而言，知识图谱为教学活动提供了科学、高效的辅助工具，优化教学内容的组织架构与呈现方式，显著提升教学质量与效率；同时，通过对学生知识图谱学习数据的深度分析，教师能够及时掌握学生学习动态，灵活调整教学策略，满足学生个性化学习需求。 活动现场 知识图谱的构建推动学科建设与课程建设向数字化、智能化方向发展，使学科建设与教学改革领域占据前沿优势，未来，会计学院税收学教研室将持续深化人工智能技术在教育教学中的创新应用，不断优化知识图谱功能与应用场景，积极探索智慧教育新模式，为培养适应新时代经济社会发展需求的高素质、复合型税收专业人才筑牢坚实基础。 文/会计学院 审核/注会2403 张馨予
